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Bachillerato a Distancia: opción para discapacitados

Por: Berenice Balboa
El Universal
http://www.eluniversal.com.mx/notas/687074.html

11 de junio 2010

El 10 por ciento de los estudiantes del programa de Bachillerato a Distancia son personas con discapacidad auditiva y motriz, así como alumnos con problemas psicológicos, de depresión y de bipolaridad, de acuerdo con la secretaría de Educación del Distrito Federal.

Luis Carreón Ramírez, coordinador general de Bachillerato a Distancia del DF, explicó que el plan de trabajo es funcional, porque los alumnos no se siente aislado ni tienen problemas si el maestro les da la espalda y no le pueden leer los labios para seguir la clase presencial.

En entrevista, aclaró que la ventaja que tiene el programa es que los profesor nunca nota si su alumno tiene alguna discapacidad, porque las personas estudian a través de la computadora.

“El 10 por ciento de nuestra población sufre alguna discapacidad. Tenemos en especial un proyecto que hemos trabajado durante hace más de un año con alumnos sordos. Ya tenemos el privilegio y orgullo de decir que nuestro primer estudiante con discapacidad egresó del bachillerato", dijo.
Primer egresado

Gustavo Hinojosa Hernández, de 20 años, tiene pérdida auditiva profunda en ambos oídos; sin embargo, dicha discapacidad no lo limitó para seguir estudiando. En marzo se graduó de la primera generación de Bachillerato a Distancia con un promedio de 7.8 y su siguiente reto es estudiar la licenciatura en Informática.

Recuerda que su educación siempre fue en colegios tradicionales con el propósito de interactuar con sus compañeros y profesores oyentes, pero, reconoce, que su formación quedaba incompleta porque los maestros inconscientemente se volteaban, perdía información o algunas escuelas no lo aceptaban por su pérdida auditiva.

Con Bachillerato a Distancia, señala, tuvo la oportunidad de estudiar de otra manera, porque la información siempre está presente en su computadora, puede acceder a ella las veces que sea necesario, cuenta con la explicación de un asesor, de un tutor, de una coordinadora, de un asistente técnico en línea y de su familia.

“El Bachillerato a Distancia es un sistema educativo por computadora y ella nunca se voltea, la información siempre está presente, puedo leer las veces que se necesiten para que yo entienda, además es muy didáctica por las imágenes que presenta, este sistema me cambió mi vida porque me ha ayudado a acrecentar mi lenguaje y pensamiento", dijo.

Carreón Ramírez indicó que por ahora siete alumnos que cursan el bachillerato tienen discapacidad auditiva, cuatro de ellos están en los cursos propedéuticos y tres en las asignaturas.? ?Informó que por ahora hay una aula, en Jalapa 15, para atender a personas con discapacidad, donde se reciben a 6 alumnos por sesión, de un total de 30 estudiantes que se manejaron en el 2009.

El funcionario capitalino adelantó que ya se trabaja para que el sistema de Bachillerato a Distancia pueda ser estudiado por personas débiles visuales, a través de un sistema brailler. Ya se tuvo un alumno con la discapacidad y renunció porque se le podían leer los textos, pero tenía problemas con la simbología en matemáticas.